L’italiano alla prova

Il volume raccoglie saggi dedicati alla nostra storia linguistica tra Ottocento e Novecento; un’epoca di passaggio in cui l’italiano, lingua rimasta per secoli di uso letterario, è chiamato ad adattarsi ai nuovi mezzi di comunicazione e alle esigenze di una società che sta cambiando. Da punti di vista e su corpora diversi, i saggi che qui si presentano sondano aspetti di questo cambiamento, valutando caso per caso le persistenze e le variazioni di un sistema di ascendenza secolare. Tema comune ai saggi è quindi la ricezione dell’italiano nell’Ottocento, con particolare riguardo all’educazione linguistica nella scuola (la lingua delle grammatiche, gli autori del canone scolastico, l’italiano del dialogo didattico). Oltre che a scuola gli italiani acquisiscono la lingua nazionale attraverso vie definite secondarie, a cui oggi vengono riconosciuti un peso e un’importanza sempre maggiori: il tema della ricezione dell’italiano viene perciò affrontato considerando le soluzioni espressive adottate nei libretti d’opera, nei testi teatrali e in particolare del teatro popolare, negli articoli di giornale, con una verifica sugli epistolari e in particolare sulle lettere degli emigranti. Anche alla luce di una rinnovata metodologia d’indagine, la raccolta di contributi vuole proporre una riflessione complessiva sul tema dell’acquisizione dell’italiano alla fine dell’Ottocento, verificando da punti di vista diversi il progressivo cristallizzarsi di forme e soluzioni che entreranno nella lingua del primo Novecento.