CURIOSARE, SPERIMENTARE, DIRE

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L’educazione scientifica qui proposta per la Scuola dell’Infanzia è finalizzata a un avvio precoce dell’abilità di riflessione critica nei confronti degli aspetti scientifici più comuni e allo sviluppo di un’adeguata competenza lessicale, mantenendo viva la curiosità tipica dell’infanzia. Elevati livelli di competenza sono possibili da raggiungere solo se si educa il bambino in modo ludico a ricercare, a osservare, ad analizzare, a verificare la realtà per mezzo del metodo scientifico-sperimentale e a esporre, con un vocabolario adeguato, le attività svolte, avvantaggiandosi così di un lessico che sarà importantissimo per il suo successo scolastico futuro

Informazioni aggiuntive

sottotitolo

Lessico e conoscenze scientifiche nella scuola dell’infanzia

Curatore

A cura di Erminia Ardissino e Franca Bosc

Anno

2021

Pagine

216

Isbn

978-88-7667-899-8

Collana

Pillole – Didattica